Données Ouvertes sur le Nombre d’Apprenants Évalués en Formation Initiale par Région au Togo DNAEFIR-TG

Le suivi des apprenants évalués en formation initiale par région au Togo permet de mesurer le niveau d’activité et de performance du système éducatif à travers le pays. Ces évaluations, réalisées dans des établissements de divers ordres, constituent un indicateur clé pour apprécier la progression académique des élèves, les disparités régionales et l’efficacité des politiques éducatives. Lien vers la source:cliquez ici